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课时安排:一周以内
上课时间:白天班,周末班
上课地点:广州市天河区陶乐路82号
课程内容:【课程背景】 : 随着市场竞争的日益激烈,企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高,既要做好事情,又要带好队伍,团队既要干的好,又要管的对。然而,随着85后、90后员工的大量加入,人员管理的难度越来越高,管理者常常面临的现状是: 员工无法自动自发的做事情,总是要自己施加压力并注意监管,工作开展的非常辛苦; 员工执行力不强,总是不能胜任他的工作,交代好的事情,总是完成的不尽人意; 员工工作积极性不高,工作状态不投入; 自己做的非常辛苦,还总是达不到高层的认同,工作绩效没有明显提升; …… 今天的管理者,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。1提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。 这时候,如何提高执行能力,让下属愿意做,并且做的好;如何打造卓越的执行团队,成为每个管理者关注并期待具备的能力! 基于此,特别推出了培训课程《卓越执行力打造》,帮助管理者提升自身及团队的执行力,并塑造自身的魅力和影响力,打造高绩效团队,最终提升自己及整个团队的工作绩效。 【课程对象】 :企业中层、新晋升主管、经理、有志于提升执行能力的相关人员 【课程时间】 :实战版2天(2012年12月22-23日) 【课程地点】 :广州市天河区 【主办单位】 :暨大观朗咨询 【课程收益】 : 帮助学员: 投资自己,让自己通过培训与实践逐渐成为不抱怨、不拖延、不推卸的执行型人才;将参与者打造成为敬业、专业、精业的职业化优秀人才;掌握执行型人才的3大标准,执行力的4大原则,5大步骤,帮助参与者训练1套制度化的习惯以及做事方式;实现成功的职业人生。 帮助企业:帮助企业通过投资员工的心态,梳理企业的文化;通过投资整个团队来实现执行力的提升,从而达到业绩的提升;同时,培养1批具有结果思维的优秀人才。 【授课形式】 1、课堂讲述 2、案例分析 3、脑力激荡 4、情景演练 5、短片播放 6、图片展示 【课程特色】 : 1、激情洋溢 2、互动性强 3、案例丰富 4、贴近实际 5、逻辑性强 6、解决难题 【课程大纲】 : (领导开训:强调学习的意义和纪律) 导言、关于学习的效率及学习方法分析 头脑风暴:您碰到哪些关于执行力的难题?每人提出自己所遇到的难题, 老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插、分析、演练。 前言:什么是执行力—— 1、执行力——快、准、狠的完成任务的艺术 2、没有执行力,就没有竞争力 3、行动出结果 4、执行力的特征 案例分析1:海尔的执行力精神 5、系统宏观归纳执行力的问题与方法 (1)3点总结: 1、高层:战略不清是执行不力的源头 2、中层:角色错位成了执行的肠梗塞 3、基层:态度不好导致执行无法落实 (2)3管齐下打造系统执行力 1、高层领导:战略明确、步骤清晰 2、中层主管:转换角色、激活团队 3、基层人员:增加动力,减少阻力 第1章、执行力不佳的原因分析 1、执行力的重要性 (1)、混沌环境需要执行力破解 (2)、2分策略 8分执行 (3)、大多数企业失败在缺乏执行 (4)、执行就是把领导的思想转化为行动 (5)、高层的理念、中层的技巧、基层的习惯——赢在基层的执行 2、有效执行的基石—职业理念 3、执行力不佳的原因分析 4、 组织执行力8个误区 案例分析2:王经理的工作为什么如此忙碌? 案例分析3: 白求恩的执行力精神哪方面值得我们学习? 示范教导、模拟演练 第2章、提高团队执行力的技巧 1、执行力提升的十大步骤 2、铸造执行力的5个要素 1. 要素1:结果导向(员工靠结果生存、企业只为结果买单) 2. 要素2:责任逻辑(锁定责任,收获结果) 3. 要素3:措施管理 4. 要素4:检查管理 5. 要素5:执行法则 3、提升执行力的人员流程设计技巧 4、提高自我的执行心理素质 5、打造高效执行力 (1)、执行的基础——爱岗敬业、忠于职位 (2)、执行力来自完善的工作计划 (3)、执行力来自有效的目标管理 (4)、执行力来自良好的时间管理 (5)、执行力来自有效的工作总结与回报 (6)执行的8字方针: (7)、执行的24字战略: (8)、执行的16字原则: 6、营造“有执行力”的企业文化 (1)、倡树理念 (2)、关注细节 (3)、控制过程 (4)、紧盯目标 (5)、注重沟通 7、提高团队成员的归属感 案例分析4:黄埔军何以北伐成功? 案例分析5:刘经理如何在华为公司立足的? 示范指导、模拟演练:授权与监督 课程结束: 重点知识回顾 互动:问与答 樊付军老师